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Niñxs de la región de la Puna y personas adultas mayores de los centros de Día y Residencias que nunca tuvieron la oportunidad de volar, fueron invitadxs por el gobierno de la provincia y articulado por los Ministerio de Desarrollo Humano y Educación al vuelo inaugural de la empresa “Fly Bondi”.

En presentación oficial de la ruta área que cubrirá Jujuy -Buenos Aires estuvo  la ministra de Desarrollo Humano, Ada Galfré acompañando al mandatario provincial, Gerardo Morales y al gerente de Relaciones Comerciales y de Gobierno de la empresa, Esteban Tosutti.

Los veinte adultxs mayores pertenecientes a los centros de Día Ñocanchi y Virgen del Valle como las Residencias de El Carmen y de Perico de la Dirección de Protección Integral de Personas Adultas Mayores, fueron seleccionadxs por sorteos a participar del vuelo inaugural.

También, un grupo de noventa estudiantes de diversos establecimientos educativos de las localidades de Yavi Chico, El Cóndor, Inticancha, Larcas, Cangrejos, Cangrejillos, Casti, Suripugio, Quirquinchos, Santuario de Tres Pozos, Hornillos, Pozuelos, Lagunillas de Farallón, Cusi Cusi, Santo Domingo, Pan de Azúcar, Guerrero y Valle Colorado.

Tras el recorrido aéreo que duró aproximadamente media hora, Roberto una persona adulta mayor, describió como “una linda experiencia a pesar de la edad la de volar”, al  tiempo que agradeció a las autoridades la posibilidad de disfrutar del momento “es muy grato de que se pueda tener acceso a servicios que muchas veces no se tiene”, completó.

“El slogan de la empresa Volar en Libertad, ellos han vivenciado la libertad en otra dimensión estamos realmente felices”, dijo la Ministra Galfré y señalo que “esto nos motiva a seguir trabajando porque sabemos que hay posibilidades, la oportunidades, les brindamos las herramientas y la gente acompaña en esta decisión de poder mejorar su vida. El trabajo del equipo da su fruto y a la vista está la alegría de los chicos”.

En tanto la Directora de la escuela 269 Pan de Azúcar departamento Rinconada, Berta Urzagasti a cargo de  un contingente de 12 alumnxs y un personal de maestranza manifestó su alegría por la oportunidad que le ofrece el gobierno de la provincia a los estudiantes puneños.

“Es una linda experiencia para ellos, no todos tendrán la oportunidad de viajar por eso estamos agradecidos “, dijo Urzagasti muy entusiasmada de ser parte de esta hermosa experiencia.

Adolescentes del Centro Socioeducativo de San Pedro realizaron un acto por el cierre de ciclo lectivo 2017 acompañados por sus familias, el equipo de trabajo y la comunidad en gral., donde además recibieron sus certificados y plasmaron en un mural junto a todxs lxs presentes sus anhelos, mientras compartían un agasajo.

El Centro Socioeducativo depende del Ministerio de Desarrollo Humano a través de la Dirección de Protección Integral de Niñez, Adolescencia y Familia perteneciente a la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, en el que alberga, actualmente, a ocho adolescentes en conflicto con la ley penal, a quienes se les brinda acompañamiento por parte de un equipo interdisciplinario de abogados, psicólogos, trabajadores sociales y operadores socio-comunitarios que apoyan a los chicos en la elaboración de sus proyectos de vida basados en el desarrollo y potenciación de sus habilidades y motivaciones.

Esta institución, pertenece a una herramienta del Poder Ejecutivo para proteger los derechos de los adolescentes al tiempo que brinda una alternativa no restrictiva de su libertad garantizándoles el acceso a políticas públicas de salud, seguridad, educación en contextos de encierro, en cumplimiento con la Ley 26.061 de Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y normas internacionales.

Por tal motivo, la institución trabaja garantizando el ejercicio del derecho a la educación a través de la Coordinación de Contexto de Encierro del Ministerio de Educación para la terminalidad de sus estudios secundarios; como así también un taller de Huerta donde trabajan en almácigos, plantines florales y frutales los cuales son entregados a las familias y vecinxs de la zona; taller de dibujo y pintura; educación ciudadana al fin de  promocionar sus derechos y obligaciones; y Educación Física con contenidos teóricos y prácticos donde los jóvenes desarrollan su máximo potencial físico. Además, también participaron de jornadas de integración deportiva junto a sus familias, integrantes de la parroquia san Andrés, docentes,  profesionales y operadores del centro. Mientras que constantemente realizan prácticas deportivas tales como fútbol, vóley, ajedrez, naipes y otros juegos recreativos, donde los jóvenes comparten pastafrolas, maicenas y bollitos que  ellos mismos realizaron en el taller de cocina dulce, brindado por los operadores comunitarios.

En cuanto al derecho del acceso a la salud, durante el presente año los practicantes de la Tecnicatura Superior en Agente Sanitario del Instituto Tupac Amaru y estudiantes avanzados de la Lic. en Educación para la Salud de la UNJu sede San Pedro, brindaron charlas sobre prevención de infecciones de transmisión sexual , salud bucal  y hanta virus; mientras que el equipo profesional de la Dirección de Drogodependencia y Adicciones de la municipalidad local realizó talleres de abordaje grupal del tratamiento de las adicciones.

Del mismo modo las organizaciones de la comunidad también acompañan con sus propuestas alternativas para sus proyectos de vida, como el trabajo realizado por la Asociación Argentina de Kickboxing en Jujuy que fomentó la práctica entre los adolescentes; además desde el Profesorado de Artes Visuales IES Nº 4, estudiantes de 3º año realizaron un  taller de mural donde se elaboraron dos producciones artísticas en la fachada del Centro Socioeducativo con el título “los caminos de la vida” haciendo referencia a  las elecciones personales y las consecuencia de las mismas, y otro denominado “la última esperanza” que apunta a resignificar la resiliencia oportunidades y la superación personal. Asimismo todos los domingos, miembros de la parroquia San Andrés visitan a los adolescentes, les enseñan canto y participan juntos en jornadas deportivas.

Todo este trabajo está motivado por el paradigma del desarrollo humano basado en la perspectiva de derechos que se tiene sobre niños, niñas y adolescentes que ya no  los considera como objeto de tutela sino, como sujetos de derechos con respecto a sus emociones, voluntades y sentimientos, según lo establece la Convención sobre los Derechos de los Niños de rango constitucional en nuestro país.

El Ministerio de Desarrollo Humano a través la Secretaría de Asistencia Directa y Calidad de Vida, en conjunto con la Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico San Salvador (UCSE-DASS), organizaron esta serie de talleres destinados a los pobladores de distintas localidades de Jujuy que sufrieron situaciones producto de eventos climáticos que se dieron en nuestra provincia, como ser aluviones e inundaciones. De esta manera, pobladores de Volcán, Tilcara, Bárcena, Tumbaya y de la zona del Ramal, trabajarán junto a profesionales cómo actuar frente a situaciones críticas.

En el Centro Integrador Comunitario de Volcán se dieron cita pobladores de esa localidad, de Bárcena y Tumbaya para trabajar junto a la psicóloga Gladis Apaza y sus ayudantes/alumnas de la UCSE-DASS.

Al respecto, la licenciada Apaza explicó que “trabajamos la problemática de crisis que han sufrido en Volcán, Bárcena y Tumbaya y el objetivo fundamental del taller es que las personas puedan implementar localmente un mapeo de cuáles son los lugares o las zonas protegidas ante una situación similar de crisis y que puedan identificar a los referentes locales, de modo que este mapeo les sirva de herramienta para poder actuar”.

En ese mismo sentido, la representante de la Universidad de Santiago del Estero manifestó que “también trabajamos la cuestión de las emociones teniendo en cuenta que se acercan las fiestas y se trata de personas que han perdido a familiares o sus casas, cosas que para ellos son importantes y es significativo poder hablarlo, haciendo un proceso de duelo que es necesario llevar adelante”.

Finalmente, Gladis Apaza indicó que “la idea es acompañarlos y darles herramientas para que ellos puedan elaborar estrategias propias y a través de eso, puedan enfrentar estas situaciones que les tocó vivir”, concluyó.

Cabe destacar que estos talleres se replicarán en Tilcara y en dos localidades del Ramal a confirmar.

En el Salón de la Bandera de Casa de Gobierno, la Ministra de Desarrollo Humano, Ada Galfré junto a profesionales del Poder Ejecutivo celebró el Día del Trabajador y Trabajadora  Social en Argentina, que se conmemora cada 10 de diciembre en coincidencia con la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Luego lo concurrentes participaron de un agasajo en Culturarte.

Acompañada por el Secretario de Coordinación General de Administración, Oscar Llobet; el Director Provincial de Asistencia Directa y Emergencia, Eduardo Cáceres; trabajadores y trabajadoras de los distintos ministerios se llevó adelante el acto protocolar con la colocación de una ofrenda floral y posterior minuto de silencio.

El 10 de diciembre en Argentina, se celebra el Día del TrabajadXr Social, tras la primera reunión de la Junta de Gobierno de la Federación Argentina de Asociaciones Profesionales de Servicio Social (FAAPS) que entendían la importancia de recordar este día junto con la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Al referirse a la profesión, la Ministra Galfré dijo que está relacionada con los derechos humanos” diseñando políticas públicas y trabajando en ellas que refuercen los derechos de las personas. Es un día que nos marca mucho como profesionales. En San Salvador de Jujuy tenemos muchxs trabajadorxs sociales hay menos varones pero de a poco se van incorporando”.

Sobre el rol, la funcionaria dijo “es importante la tarea que llevan adelante no solo en el diseño como en el abordaje territorial y comunitario que promueve la construcción de ciudadanía y que las personas puedan organizarse”.

También manifestó que por la tarea importante que desarrollan,  el Poder Ejecutivo a través de sus ministerios cuenta con un importante número de profesionales abocados a atender y mejorar la calidad de vida de las personas.

En tanto una trabajadora social, Evelia Fernández expresó su alegría por esta fecha  y sobre todo celebrarla en la Casa de Gobierno junto a sus pares.

Señaló que además de la fecha, lxs trabajadorxs sociales conmemoran los 100 años de la profesión “no es tan nueva nuestra profesión y estos años nos tiene que encontrar reivindicando los derechos humanos y la justicia social sobre la que se para nuestra disciplina y desde la cual todo el tiempo venimos bregando por los derechos de los ciudadanos”.

Finalmente, el Director Provincial de Asistencia Directa y Emergencia, Eduardo Cáceres sumándose a la celebración manifestó su agradecimiento a cada uno de lxs trabajadorxs de su área e hizo extensivo a los que cumplen las tareas en otros ministerios por “el esfuerzo cotidiano que realizan por mejorar la vida de los ciudadanos jujeños de toda la provincia porque con su compromiso laboral aportan al crecimiento de nuestra provincia”.

En el marco de las fiestas patronales en Honor a la Virgen del Valle en la localidad de Volcán junto a el Gobernador, Gerardo Morales, la ministra de Desarrollo Humano, Ada Galfré, inauguró las refacciones y acondicionamiento del Centro de Desarrollo Infantil (CDI)  de la localidad, además de presentar el nuevo equipamiento de la institución.

La asistencia al CDI  Virgen del Valle  surge en el marco del fortalecimiento institucional para la refacción, equipamiento y capacitación,  bajo el respaldo económico de la Nación, canalizado a través del Plan Primera Infancia al que la provincia se encuentra adherida.

La institución fue beneficiada del acondicionamiento edilicio (salas, baños, cocina, techos) y equipamiento para la cocina (modular, bajo mesada, heladera, freezer)  a cada sala se les entrego juguetes didácticos como así también juegos para el parque, se creó una espacio  administrativo con todo lo necesario para su funcionamiento y mobiliario.

Al respecto Galfré expresó “nos sumamos al municipio a través del gobierno provincial y el Plan Nacional Primera Infancia, fortaleciendo el centro para el cuidado de los niños y niñas. Nadie sustituye a la familia, nuestro concepto es que las fortalecemos brindando herramientas para que puedan crecer autónomos, libres, felices y sin violencia”

“Estos son espacios ayudan a la atención y acogimiento  de los niños y niñas de una manera integral, acompañado por un equipo técnico tanto de Volcán como del ministerio. La ministra agregó “asisten 20 niños y niñas al centro, la intención es que se amplíe la matricula, además de ser inclusivo para nenas y nenes con discapacidad, trabajando en una segunda etapa para que no hayan barreras, afectivas, emocionales, materiales y edilicias.

La funcionaria sostuvo que la institución está abierta a la comunidad y remarcó la importancia  de habilitar las Escuelas de Crianza, “son espacios de intercambios de buenas prácticas entre los familiares, para que se pueda resolver conflictos, compartir alegría, con el acompañamiento técnico de la secretaria de Niñez, Adolescencia y familia. De esta manera seremos agentes multiplicadores para que los niños y niñas estén bien cuidados no solo en los espacios de primera infancia, sino también en la casa” finalizó Galfré.

Del acto también participaron el comisionado Municipal, Darío Chañi; la secretaria de Niñez, Adolescencia y familia, Ana Rodríguez, la directora de Niñez, Adolescencia y familia, Gabriela Ferreyra Jenks; la coordinadora del Sistema de Cuidados Infantiles, Maria Spengler

El CDI Virgen del Valle cuenta con todos los servicios e instalaciones necesarias para poder desarrollar las actividades y brindar la atención que los niños y las niñas merecen, Es un lugar abierto a la comunidad con el objetivo de trabajar por la integración e inclusión con la familia, la comunidad favoreciendo el trabajo en red con la participación comprometida responsable de todos los actores sociales.  Por medio de talleres y capacitaciones propiciando el dialogo y la comunicación. Un espacio de referencia donde se realizan actividades tendientes al desarrollo integral; como ser recreación, expresión, alimentación, educación, generando acción de prevención y atención a la salud infantil.