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La final Nacional de Juegos Evita en la categoría adultos mayores va llegando a su final en la provincia de San Juan, restando la última jornada donde se definirán las posiciones de los deportistas jujeños en las distintas disciplinas que se desarrollan.

tenis de mesa fem

En la disciplina de Ajedrez los jujeños jugarán las instancias finales con Córdoba luego de empatar con Santiago del Estero por 2 ½ puntos y Tenis de mesa femenino  ganó en 8° de final por 2 sets a 0 a Mendoza con parciales de 21- 18 y 21 – 17.

Además continúan con su participación en las disciplinas de Tejo masculino, femenino y mixto, sapo femenino y masculino, tenis de mesa masculino, femenino y mixto y newcom mixto.

Tejo femenino finalizó en el sexto lugar de la competencia. El equipo jujeño de Newcom ganó al representativo de San Fe por 2 a 1, perdió 2 sets a 0 con Misiones, con Santiago del Estero por 2 a 0 y por el mismo marcador cayó con Entre Ríos y Santa Cruz restando jugar con La Rioja.

En Tenis de mesa masculino Jujuy ganó a Santiago del Estero y perdió con Mendoza y Misiones. Tenis de mesa mixto ganó a Santiago del Estero y perdió con Mendoza.

 sapo

Regreso

Luego de finalizada  la competencia el 17 de noviembre se realizará como cierre una cena show donde participarán las distintas delegaciones del país, luego de la cual la delegación jujeña junto al Director de Deporte y Recreación profesor Eduardo Ortuño, emprenderá el regreso a la provincia, estimándose el arribo el sábado 18 de noviembre a las 16:30 aproximadamente, en la ciudad cultural.

Deportistas jujeños en categoría personas adultas mayores continúa a pleno con su participación en la final nacional de los Juegos Evita que tiene lugar en la provincia de San Juan en distintas disciplinas deportivas.

Tejo masc en San Juan

Cerca de 50 personas de ambos sexos conforman el grupo de deportistas que representan a la provincia en esta instancia organizada en conjunto por la Secretaría de Deportes de San Juan y la Secretaría de Deportes de la Nación, en las disciplinas de Tejo, Sapo, Tenis de Mesa, Ajedrez y Newcom.

Son más de 1000 las personas, hombres  y mujeres, mayores de 60 años de todo el país, que en esta edición de los Juegos Nacionales Evita participarán de las competencias en doble jornada que se extenderán hasta el 17 de noviembre por la noche.

Además de las deportivas se realizan actividades culturales y artísticas como baile, pintura y canto.

tenis de mesa adultos mayores

Son los resultados registrados por los jujeños los siguientes:

Tejo femenino

Jujuy 15 Misiones 5, Jujuy 12 San Luis 15

Tejo mixto

Jujuy 12 Misiones 15

Tejo Masculino

Jujuy 15 Misiones 13

Newcom

Jujuy 0 Misiones 2 con parciales de 10- 15/ 11-15. Jujuy 2 Santa Fe 0, parciales de  15- 6 / 15- 8

Ajedrez

Jujuy perdió con  Neuquén por 1 ½ a 3 ½ y ganó a Santa Fe por 3 ½ a 1 ½

Sapo Femenino en la  1ra Jornada

MaríaBarrios 1280 puntos, HaydeéMamani 500puntos, Lidia Aniceto 1620puntos

Sapo Masculino

DamiánHoyos 5560puntos.

Nicolás Reynaga5340puntos

Mario Núñez 1260puntos

Tejo Masculino

Jujuy 15 San Luis 13.

Jujuy 15 Santa Fe 4

Tenis De Mesa Femenino

Jujuy 0 Misiones 2 con parciales de 9- 21 y 11- 21

Tenis De Mesa Mixto

Jujuy 2 Santiago 0 con parciales de 21- 16 y 21- 14

Tenis De Mesa Masculino

GanóJujuy a Santiago Del Estero

Tejo Mixto

Jujuy 7. San Luis 15

newcom jujuy

 

 

En el marco del mes de la Diversidad Sexual, la Secretaría Provincial de Paridad de Género del Ministerio de Desarrollo Humano, realizó  la 1º Entrega de Reconocimientos por la Promoción y la Reivindicación de los Derechos del Colectivo LGBT*IQ, donde también se presento la obra de teatro “La Marilyn” del grupo de teatro A.D.N (Arte de Nosotros).

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El Mes de la Diversidad se celebra en conmemoración de la creación de “Nuestro Mundo”, el primer movimiento homosexual en Argentina y Latinoamérica, y a través de la Coordinación de Diversidad Sexual se impulsan espacios artísticos y de expresión con el objetivo de sensibilizar  a la sociedad, visibilizando  el trabajo que busca erradicar actos discriminatorios por los cuales atraviesan las personas trans.

En la presentación, la Ministra Ada Galfré dijo que el espacio sirve para reconocer a las personas desde la igualdad de derechos como “ciudadanas y ciudadanos con derechos” agregando que es un espacio de construcción, reconocimiento y de lucha de muchos años por hacer visibles situaciones que fueron tabú durante siglos.

“Hay que poner en valor la diversidad, reconocernos y respetarnos en las diferencias porque la suma de los pensamientos, sentimientos y las actitudes de cada persona hace que una sociedad se enriquezca”, reflexionó. “Nosotros nos estamos sumando desde las políticas públicas a una lucha que venía  de cada uno de ellos que venían representando a tantas otras personas más”, añadió.

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Asimismo agradeció a la comunidad por su trabajo en la sociedad: “a ustedes le debemos que paulatinamente se abran las puertas y hacer que las cuestiones dejen de ser raro o diferente pase a tener una vida donde naturalmente todos tengamos un espacio digno”.

Por último, refiriéndose a la obra de teatro dijo que es un gran disparador, una “valiosa herramienta de transformación social que sirve para que la gente conozca la historia de una persona”.

Por su parte, la Secretaria de Paridad de Género, Soledad Sapag, expresó: “reconocer a estas personas e instituciones es visibilizar el trabajo que realizan desde los distintos ámbitos de la sociedad en pos de los derechos, la igualdad, la inclusión y en contra del desconocimiento y la discriminación”.

La funcionaria indicó que “uno de nuestros objetivos es erradicar cuestiones discriminatorias para que las personas del colectivo puedan sentirse y ser tratados/as como cualquier otros/a ciudadano/a sin ningún tipo de perjuicios que son cuestiones que todavía pasan y están muy marcadas en nuestra sociedad y por ello  trabajamos cada uno/a desde su lugar, ya sea desde el arte, la salud u otras cuestiones”.

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Finalmente, el Director de la obra, Sergio Díaz Fernández, contó que “cuando hablamos con la Secretaria Sapag, ella nos abrió las puertas para trabajar juntos, le contamos la propuesta, le mostramos algunas imágenes de lo que queríamos hacer y nos pidió que la llevemos a distintos puntos de la provincia para que la gente pueda por lo menos empezar a hablar del tema, teniendo en cuenta que si a nosotros en la ciudad nos cuesta aceptar, entendemos que en los pueblos cuesta más y la intención es poder debatir, charlar, informarnos e incluirnos en esta temática. Vamos a estar en San Pedro, Perico, Pálpala y en Libertador Gral. San Martin en lo que queda del año y seguramente en el que viene vamos a seguir trabajando con la Secretaría Provincial de Paridad de Género para continuar impulsando un cambio en la sociedad”, concluyó.

Alrededor de treinta adolescentes y jóvenes de 16 a 34 años se capacitan en San Salvador de Jujuy, en electrónica básica, electricidad domiciliaria, reciclado electrónico de computadoras, operador de PC, reparación de equipos informáticos, reparación de celulares y talleres de Innovación Personal, en el CRCJ (Centro de Reciclaje y Capacitación Joven) del barrio Alberdi de la Capital. Asimismo se brindaron capacitaciones en Monterrico y Perico en programación y desarrollo de software con una positiva recepción de la juventud.

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La ministra de desarrollo humano, Ada Galfré expresó que “es un trabajo maravilloso que además del arreglo y reciclado del equipamiento, se pone en valor el concepto de la cultura del esfuerzo, del trabajo, la educación y el estudio, los profesores y los capacitadores utilizaron el empoderamiento de los chicos y chicas para que ellos se rearmen  de habilidades y competencia que dan como resultado el desarrollo Humano”.

Al respecto el director provincial de Juventud, Matías Rivera, indicó que estos cursos de capacitación buscan brindar un espacio para los/as jóvenes que no tienen la posibilidad de estudiar o trabajar y que disponen del tiempo para poder prepararse en oficios y desarrollar habilidades personales  desde un trabajo integral.

Así a través de estas capacitaciones se pretende promover el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y facilitar la capacitación e inserción a jóvenes con menos oportunidades.

Continuando, Rivera indicó que “los jóvenes que participan de los cursos están todos los días entre 4 a 5 horas con clases teórico-prácticas, ocupando su tiempo libre en un espacio de formación  que les permite al mes y medio de formación poder comenzar a poner en práctica lo adquirido en la vida cotidiana para entretenimiento o trabajo, por ejemplo computadoras, control remotos, impresoras, entre otras cosas; y van aprendiendo un oficio”.

“También trabajamos en la innovación personal, cómo armar un curriculum, cómo afrontar una entrevista de trabajo, para que además puedan insertarse en el mundo laboral, porque lxs jóvenes llegan con muchas expectativas y a veces nos superan por los cupos, pero continuaremos con más capacitaciones durante las vacaciones”, afirmó.

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Desde la perspectiva de quienes participan en los cursos, Misael de 24 años expresó sobre los cursos “son muy buenos, a mí me inspira a venir todos los días, me encanta la tecnología y me levanto día a día con las mismas ganas y vengo contento a hacerlo (al curso), porque cuando algo te interesa lo haces con ganas”. Además, Misael destacó que los profesores son muy sociales, y “los chicos son buenos compañeros”.

“Esto me va a sacar día a día más adelante, porque voy a sacar mucho conocimiento de aquí y me gusta porque te enseñan muchas horas y estamos todos los días aprendiendo acá”, concluyó el joven.

Por su parte Brenda de 18 años de edad “estoy haciendo operador y reparador de PC, reparación de celulares, innovación personal, me gusta es completo el curso, me entere del curso gracias a mi mamá que busco  para que haga algo y la verdad me encanta y creo que me va a servir”.

Cabe aclarar que el  CRCJ depende de la Dirección Provincial de Juventud de la Secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Humano de la provincia.

Con la participación de cerca de 40 personas se llevó a cabo una jornada de capacitación en Voleibol como parte de la implementación en la provincia de la Secretaría de Deportes y Recreación del Ministerio de Desarrollo Humano, del programa nacional de Escuelas de Iniciación Deportiva.

Curso de Voley EIDE

El Profesor Hugo Jáureguí, Técnico Internacional de reconocida trayectoria en el ámbito, head coach de voleibol del programa Escuelas de Iniciación Deportiva de la Secretaría de Deportes de la Nación, fue quien tuvo a su cargo el curso desarrollado en instalaciones de Club Atlético Independiente.

La jornada contó además con la presencia de la Secretaria de Deportes y Recreación profesora Analía Franco y el Director de Deporte y Recreación profesor Eduardo Ortuño, el Tecnificador de este deporte lic. Gustavo Saravia, profesores integrantes de las Escuelas de Iniciación Deportiva de Vóley y otros interesados que se acercaron para aprovechar esta propuesta.

La modalidad desarrollada fue la teórico práctica en doble jornada finalizando el encuentro con la entrega de certificados.

Hugo Jáuregui Analía franco y Tecnificador

Sobre esta capacitación Hugo Jáureguí expresó que “se enmarca en lo que son las escuelas de iniciación deportiva que es un programa de la Secretaria de Deportes de la Nación, que ya tiene dos años y lo instrumentan la nación y la provincia pero la federación nacional es la que controla todo el tema pedagógico deportivo”.

Respecto a los contenidos brindados en esta instancia, dijo: “la modalidad fue teórico práctica, trató de todo lo que es la iniciación deportiva en voleibol; tuvimos una pequeña charla primero donde contamos que es el programa  y después nos metimos de lleno en la iniciación  que es usar el  minivoley  como un medio para a partir de los 6,7, 8 años empezar a  recorrer este camino de llegar al voleibol”.

Se refirió a las escuelas de Iniciación deportiva de Voleibol de la provincia “en Jujuy las escuelas de un año a otro tienen más chicos, empiezan a competir no sólo en los circuitos de las escuelas, sino a nivel federado, la aceptación es muy grande, el crecimiento es muy importante con chicos nuevos jugando”.

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En cuanto al voleibol en Jujuy dijo “es una provincia importante porque en estos últimos años sobre todo ha puesto jugadores y jugadoras en clubes de nivel y bueno, el caso de los que juegan en Europa, y otras ligas, y todo lo que ha hecho en eventos  acá queda claro que es una  provincia donde el voleibol se vive y se respira”.

En tanto que la Secretaria de Deportes y Recreación profesora Analía Franco destacó la presencia de Hugo Jáuregui “recibimos la visita del Head Coach de voleibol del programa de las Escuelas de Iniciación Deportiva quien vino a dictar una capacitación, a la que concurrieron los profesores que llevan adelante las escuelas y aprovechamos la oportunidad para hacer una jornada abierta a los interesados”

Resaltó además que dentro del programa nacional “Son alrededor de 50 las escuelas con distintos deportes para que los niños y niñas puedan aprender entre otros vóley, natación, hándbol karate, judo, triatlón, gimnasia artística, deporte adaptado, tenis de mesa,  bádminton;  lo que habla a las claras del alcance que tiene en todo el territorio de la provincia con la idea de fomentar el desarrollo deportivo”.

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Sobre el programa dijo además la funcionaria “la  E.I.DE es un programa Nacional que en la provincia de Jujuy es implementado por la Secretaría de Deportes y Recreación y los niños y niñas pueden concurrir de  manera gratuita, disfrutar de un espacio destinado a aprender el deporte además de  importantes valores” finalizó.

El Ministerio de Desarrollo Humano, a través de la Secretaría de Asistencia Directa y Calidad de Vida, participó de manera activa y con presencia en terreno, de los trabajos de simulación de situaciones de crisis desarrollados en el marco de los Ejercicios de Respuesta Inmediata.

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Los trabajos se encuadran detrás de las áreas de seguridad y operativas cuando ocurre una emergencia, en un primer momento en lo que es el relevamiento de potenciales personas en crisis, lo que permite trabajar en la asistencia y contención de las mismas, momento en cual se integra el personal de las otras dependencias de la institución, en un trabajo integral y global.

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La ministra de Desarrollo Humano, Ada Galfré, ponderó los ejercicios resaltando el trabajo de organización, prevención, articulación y en conjunto para en los distintos tipos de eventos, además de la toma de conciencia de la comunidad. La funcionaria Humano detalló que existen dos instancias de acción para situaciones de emergencias, por un lado la detección urgente de riesgos, observando donde están las personas afectadas, permitiéndoles salir de los lugares de peligro, y por otro lado se realiza un censo de daños para restituir los bienes que las personas perdieron.

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Al respecto el Secretario de Asistencia Directa y Calidad de Vida, Alejandro Marenco, señaló que en este contexto el objetivo es continuar mejorando los mecanismos de activación interna, medir la capacidad de respuesta inmediata y optimizar los mecanismos de funciones internas ante situaciones de emergencias, incorporando en las tareas a profesionales y personal de otras Secretarías de este Ministerio, para la atención y contención de las personas en situación de crisis. El funcionario, destacó que este tipo de ejercicios sirve para que los tanto organismos estatales, privados y del tercer sector estén preparados para una realidad que se espera que no suceda, pero si ocurre se cuenta con la experiencia necesaria para afrontarlos.

Simulacros respuesta inmediata

En el caso puntual de los ejercicios de simulacros de emergencias en la escuela primaria Eva Perón y el Bachillerato Provincial Nº 2, los trabajos estuvieron en torno a la evaluación de los tiempos de respuesta y determinar el tipo de asistencia necesaria para las personas posiblemente afectadas, se obtuvieron datos censales que permitieron determinar la cantidad de personas presentes en el momento del evento, con el objetivo de optimizar esfuerzos y no realizar búsquedas en vano-

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Sobre el ejercicio del choque de un camión cisterna y derramamiento de químicos peligros, la secretaria organizó los equipos de trabajadores sociales asistiendo a la población cercana al evento, tratando de detectar posibles personas afectadas y así conocer las necesidades urgentes. En tanto durante el ejercicio realizado en el dique Las Maderas, junto con los organismos operativos, se realizaron acciones de contención y asistencia a los potenciales afectados ante una situación que involucraría el vuelco de una embarcación.

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Mientras que en el ejercicio de simulacro de inundación del pueblo de Tumbaya, se trabajó en  la respuesta inmediata, el relevamiento de las personas en crisis, el armado y organización de centros de evacuados en lugares evaluados previamente, la experiencia sirvió para ordenar mejor el trabajo de voluntarios, en este caso de Cascos Blancos, permitiendo de esta manera ajustar los objetivos entre las organizaciones del gobierno con las del tercer sector.

Finalmente, destacó que este tipo de ejercicios sirve para que los tanto organismos estatales, privados y del tercer sector estén preparados para una realidad que se espera que no suceda, pero si ocurre se cuenta con la experiencia necesaria para afrontarlos.

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Profesionales y personal administrativo de los diez Centros de Atención Integral de Violencia de Género que dependen de la Secretaría Provincial de Paridad de Género se están capacitando en Lenguaje de Señas.

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Curso de lengua de señas para equipos técnicos de atención integral de violencia de género

Se brindó el primero de los tres cursos de Lenguaje de Señas, el cual estuvo a cargo de la Prof. Viviana Castro, al cual asistieron alrededor de 60  profesionales y personal administrativo de la Dirección Provincial de Atención Integral de la Violencia de Género.

Al respecto, la Secretaria Soledad Sapag, indicó que “queremos seguir mejorando el servicio en cuanto a la atención integral de la violencia de género, corriendo todos los obstáculos posibles que se pueden presentar en las intervenciones”.

“Al tener una población diversa necesitamos herramientas para tener una vía de comunicación ante cualquier situación. Muchas veces se presenta la cuestión de la comunicación no verbal debido a que se asiste a personas que son hipoacúsicas. Por eso nos pareció necesario que los profesionales y el personal administrativo de los equipos de atención integral, que son quienes atienden y reciben a las personas en situación de violencia, puedan contar con esta vía de comunicación y así evitar  obstáculos que muchas veces se plantean” continuó expresando la funcionaria.

Finalmente, comentó que “los profesionales se están capacitando constantemente sobre diversas cuestiones. Esta iniciativa de que equipos que hacen asistencia cuenten con herramientas para poder brindar un mejor servicio y no dejar a ninguna parte de la población fuera de la atención, se implementa por primera vez que en la provincia”.

Adolescentes y jóvenes de las localidades de Monterrico, San Salvador de Jujuy, Libertador Gral. San Martín, Humahuaca, El Carmen y Perico, participaron de talleres de bullying (acoso escolar) y Grooming (acoso en redes sociales) brindados por profesionales del Ministerio de Desarrollo Humano.

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Talleres de bullyng y grooming para adolescentes y jóvenes

Los talleres se organizaron desde la Dirección Provincial de Juventud de la Secretaría Provincial de Niñez, Adolescencia y Familia, que a través de un equipo técnico recorrió las mencionadas localidades y se reunió con adolescentes y jóvenes, además de instituciones educativas, de la sociedad civil, y referentes adultos interesados en la problemática. Los profesionales destacaron que los talleres se abordaron desde las experiencias y vivencias cotidianas de los chicos con respecto al bullying y grooming, brindando herramientas preventivas y de autocuidado.

Con respecto al Bullying (acoso escolar) se trataron temas como la importancia del autoestima, la empatía, el respeto hacia el otro, hacia la diversidad de formas de ser y hacer.

Mientras que el grooming (acoso en redes sociales), se lo analizó en su finalidad violatoria de la intimidad desde la obtención de imágenes privadas hasta el intento de establecer encuentros para perpetrar abusos, por lo que se brindaron algunas recomendaciones como rechazar mensajes de tipo sexual o pornográfico; no publicar fotos ni propias o de amigos en sitios públicos; no subir cualquier foto a las redes sociales; no aceptar a cualquier persona o desconocido como amigo virtual; respetar la propia privacidad y la de los amigos; no publicar datos personales y de la imagen o la de otros; utilizar contraseñas realmente privadas y complejas;  no incluir en tus nicks e identificativos datos como la edad, etc. Y finalmente, la alerta sobre si se ha producido una situación de acoso, NO ceder ante el chantaje y hablar del tema con padres o algún familiar.

Por ese motivo, Misael (24 años), quien asistió al taller en San Salvador, dijo: “me pareció bueno hablar sobre el tema de bullying ya que a veces el maltrato viene de la propia casa, los padres maltratan y los hijos se adaptan a esa actitud y lo reflejan en la escuela en la primaria o secundaria; por eso me gusto hablar del tema, y está bueno que den charlas a los jóvenes porque ellos pueden ayudar a los más chicos, a sus hermanos, primos”.

Mientras que Brenda (18 años) expresó: “vimos bullying y Grooming; me pareció una charla muy buena porque son cosas que están pasando en la realidad, y nos ayuda a pensar lo que está mal y así ayudar a las demás personas y a nosotros mismos, con consejos útiles, como por ejemplo, el uso de las imágenes de las redes sociales”.

Finalmente, el director Provincial de Juventud, Matías Rivera, destacó la importancia de los talleres de bullying y grooming, porque son una demanda permanente de las instituciones educativas, organizaciones de la sociedad civil, padres, madres y  familiares. “Es por ello que continuarán  llevándose a cabo con un abordaje integral comunitario, para formar grupos juveniles líderes como agentes multiplicadores de pautas para promover la importancia de la tolerancia, aceptación, vínculos y escucha entre sus pares y prevenir  situaciones de riesgo”, ponderó Rivera.

Sobre el delito de “grooming”

Cabe destacar que el Grooming es un delito penado por el Código Penal Argentino. En noviembre de 2013 la Cámara de Senadores aprobó la Ley N° 26.9043 , que incluyó bajo el título correspondiente a los “Delitos contra la integridad sexual” un artículo en el Código Penal que criminaliza el grooming.

El texto aprobado dispone en el Artículo 131: “Será penado con prisión de seis (6) meses a cuatro (4) años el que, por medio de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos, contactare a una persona menor de edad, con el propósito de cometer cualquier delito contra la integridad sexual de la misma.”

Hoy, se realizaron los últimos dos ejercicios de Respuesta Inmediata en la localidad de Tumbaya a raíz del sismo de 6 grados en la escala de Richter que hipotéticamente sufren las provincias de Jujuy y Salta.

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En esta oportunidad se planteó la inundación de Tumbaya con el desmoronamiento de cerros a causa de fuertes lluvias y del colapso de algunas viviendas debido al sismo.

A partir del sonido de las alarmas instaladas en el pueblo, los habitantes subieron a las áreas seguras donde luego fueron censadas y asistidas por personal de Desarrollo Humano, Defensa Civil, Bomberos y SAME, al mismo tiempo que las autoridades del Comité Operativo de Emergencias (COE) ubicado en Ciudad Cultural, son solicitados por la crisis que empieza a vivir la localidad.

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Los niños evacuados de la escuela fueron llevados hacia la Iglesia donde se les brindó agua, y fueron atendidos por personal del SAME para luego ser censados junto al personal educativo por asistentes del Ministerio de Desarrollo Humano y  del organismo Cascos Blancos.

Otro de los hechos relevantes fue la evacuación de tres personas heridas que quedaron inmovilizadas por los derrumbes de sus casas, para ello el Ejército y la División Rescate de los Bomberos de la Provincia armaron teleféricos en los cerros y aparejos para bajar a los heridos  atados en tablas, y ser trasladados en ambulancias hacia los hospitales de San Salvador de Jujuy.

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Al mismo tiempo, una réplica del temblor produjo el descarrilamiento del tren que iba hacia el norte con 25 mineros a bordo, con lo cual se instaló un COE central al frente del hecho dada la cantidad de personas gravemente heridas. La situación se agravó con el incendio de uno de los vagones del tren pero rápidamente fue extinguido por una autobomba que ya se encontraba asistiendo al pueblo de Tumbaya.

Los médicos junto a personal de la Policía y Bomberos asistieron victima por victima determinando y clasificándolos según la gravedad de las heridas. Al finalizar se pudieron contabilizar 2 fallecidos y 13 rojos que debieron ser evacuados directamente hacia hospitales.

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El ministro de Seguridad de la Provincia, Ekel Meyer, rescató la necesidad que tiene la provincia de hacer este tipo de tareas, “es muy importante hacerlo para poder conocer todas nuestras capacidades, aunque también es muy destacable el trabajo en conjunto de todas las áreas ministeriales”.

Uno de los cierres previstos para el VIII Ejercicio de Respuesta Inmediata 2017 en Jujuy, es una exhibición de rescate en agua con buzos tácticos en el dique Las Maderas, con la presencia del Ministro de Defensa Civil de la Nación, Oscar Raúl Aguad; del Secretario de Protección Civil de la Nación, Emilio Renda; así como de autoridades provinciales y de las fuerzas armadas, de seguridad y policiales tanto nacionales como provinciales.

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Recién la semana próxima, luego de que cada organismo actuante haga un informe particular sobre sus tareas se podrá intercambiar información y dar finalmente una conclusión conjunta  sobre el trabajo realizado durante los distintos ejercicios.

El Ministerio de Desarrollo Humano se encuentra participando  activamente en el VIII Ejercicio de Respuesta Inmediata 2017 organizado por el Ministerio de Defensa junta al de Seguridad, el Ejército Argentino y las provincias de Jujuy y Salta en el marco del Sistema Nacional de Gestión Integral de Riesgos.

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Formando parte de los talleres y reuniones con los distintos organismos intervinientes, acompaña la Ministra de Desarrollo Humano, Ada Galfré, quien recorre cada uno de los escenarios  donde se realizan los simulacros, dialoga y conoce cómo actúa el personal responsable de atender  esta contingencia.

Al respecto, la ministra Galfré señaló que “los ejercicios de este tipo permiten que la comunidad tome conciencia y de esa manera se pueda ordenar mejor ya que una de las grandes dificultades que se dan en este tipo de situaciones es poder responder a una voz de mando, responder cuando se informa que hay que evacuar y seguir los lineamientos de quienes saben y pueden actuar de manera correcta para preservar la vida de las personas”.

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Por su parte, el Secretario de Asistencia Directa y Calidad de Vida, Alejandro Marenco, indicó:“este tipo de ejercicios son los que permiten ahondar en la respuesta inmediata ante emergencias, que ya se empezó a realizar desde que asumió la gestión de gobierno, por ejemplo la focalización y localización de aquellos puntos críticos, inundables en aquellos municipios que año a año, temporada a temporada, son los que reciben mayores efectos adversos por los fenómenos climatológicos”.

En este sentido, Marenco señaló que estos ejercicios ponen en valor la permanente capacitación que se busca en los profesionales en conjunto, los trabajadores sociales de todo el Ministerio de Desarrollo Humano  y socializar cuáles son los aspectos o factores cuando se hace un relevamiento

producido en una situación de desastre o emergencia y optimizar para la próxima acción”, afirmó el funcionario.

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En tanto, el Director de Asistencia Directa y Emergencias, Eduardo Cáceres, manifestó: “ante las situaciones de emergencias somos uno de los primeros organismos del Gobierno en intervenir, debido al alerta que nos llega directamente desde los municipios o a través del personal de la policía en algunos casos o de Defensa Civil”.

Asimismo, Cáceres, explicó que la tarea que realiza el equipo de profesionales de Trabajadores Sociales de la Dirección a su cargo, consiste en hacer un relevamiento de la situación de las familias, con el objetivo principal de preservar la seguridad de las personas, de las vidas, poniéndolas a resguardo de acuerdo al nivel de la envergadura de la emergencia. Luego se hace un estudio, y en base a eso se realiza una asistencia con elementos de primera necesidad como mobiliarios y mercadería.

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Además, el Director detalló que la información que surge del relevamiento se articula con otros organismos de Gobierno para dar respuesta a las necesidades de cada grupo familiar como la atención a personas con discapacidad, trámites para obtener los documentos, situaciones de salud de algún integrante del grupo familiar, entre otros.